15-16 жовтня у Львові відбувся ІV Всеукраїнський педагогічний конгрес «Реформування освітньої системи в Україні в контексті європейської інтеграції», організаторами якого виступили Львівське крайове товариство «Рідна школа», Львівський науково-практичний центр Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, Департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, Львівський національний університет імені Івана Франка, Національний університет «Львівська політехніка». У Конгресі взяли участь освітяни з Львівської та інших областей України, представники Комітету з питань науки та освіти України, Міністерства освіти та науки України, Національної академії педагогічних наук України, у тому числі і співробітники Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: заступник директора з науково-експериментальної роботи ІПТО НАПН України, доктор педагогічних наук, доцент Марина Артюшина; завідувач лабораторії методик професійної освіти і навчання ІПТО НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Ганна Романова; доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник ІПТО НАПН України Валерій Орлов.

На Конгресі розглядались питання щодо методологічних засад та основних принципів реформування освіти загалом та професійної освіти зокрема; проблем забезпечення якості освіти; удосконалення законодавчої бази освіти, удосконалення національного і патріотичного виховання учнів та студентів тощо. На пленарному засіданні виступили: доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, академік-секретар Відділення професійно-технічної освіти НАПН України Нелля Ничкало, яка висвітлила стан науково-методичного забезпечення інноваційного розвитку освіти в діяльності НАПН України; доктор педагогічних наук, професор, президент Львівського крайового товариства «Рідна школа» Петро Сікорський із доповіддю про стан виконання Львівським краєвим товариством “Рідна школа” ухвали ІІІ Всеукраїнського педагогічного конгресу і основні завдання реформування освіти в Україні; кандидат педагогічних наук, професор Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана ФранкаОмелян Вишневський, який виклав своє бачення змісту і напрямів українського виховання у контексті реформування системи освіти України; кандидат економічних наук, провідний науковий співробітник Львівського науково-практичного центру Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, член-кореспондент НАПН України, віце-президент ЛКТ «Рідна школа» Ярослав Камінецький, який доповів про стан та актуальні проблеми розвитку професійно-технічної освіти в Україні. Також піднімалися питання розвитку інтелекту та обдарованості учнів (Володимир Камишин); ролі родини як учасника сучасного навчально-виховного процесу (Галина Лактіонова); ролі організацій роботодавців у реформуванні професійно-технічної освіти (Василь Срібний), соціального партнерства як умови реформування професійно-технічної освіти (Лілія Сушенцева), вивчення і розповсюдження досвіду авторських шкіл  як зразків реформації вітчизняної освіти (Микола Гузик), запровадження інноваційних технологій навчання у професійно-технічну освіту (Марина Артюшина) та інші.

На секційних засіданнях обговорювались проекти низки важливих нормативно-правових документів у галузі освіти та висловлювалися пропозиції до державних органів управління освітою, наукових установ, освітніх та громадських організацій з питань реформування освітньої діяльності в Україні.