1 2 2
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- , -

 

-

1. 5 2017 . 2145.

2. 1 2014 . 1556-VII.

3. -  26 2015 . 848-VIII.

4. 2  2015 . 222- VII.

5. ̳ ˳ 30 2015 . 1187.

6. ̳ ,   29 2015 .  266.

7. ̳ ( ) 23 2016 .  261.

8. ̳ () 17 2021 . 1197

9. ̳ , 12 2022 .  44.

10. ̳ 6 2019 . 167.

11. ̳ 12 2015 . 579.

12. ̳ 54 19 2015 . 656

13. , , ̳ 29 2015 266 6 2015 . 1151.

14. - 14 2016 . 13.

15. 13 2021 .  1359.

16. 12 2017 . 40.

17. 22 2019 . 533.

18. 23 2019 .  1220.

19. , 11 2019 .  977.

20. 22 2021  89.

21. 8 2022 .  1/2136-22.

- ,

1.  ̳ , , 16 2022 .  295.

2.  ̳ ̳ 12 2022 .  44 21  2022 .  341, , .

3.  , 7 2022 .  235, .

4.  , 24  2022 .

5.  ̳ , , 16  2022 .  295.

 

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4. International Standard Classification of Education ISCED 2011.

5. Isced Fields Ofeducation and Training2013 (ISCED-F 2013).

6. ISCED 2011. Operational Manual: Guidelines for classifying national education programmes and related qualifications.