24 травня 2022 р. в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України відбулися ХІІ Всеукраїнські психолого-педагогічні читання «Профорієнтація: стан і перспективи розвитку» пам’яті доктора педагогічних наук, професора Федоришина Бориса Олексійовича.

Співорганізаторами заходу виступили Інститут проблем виховання НАПН України, Університет Григорія Сковороди в Переяславі та Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка.

Психолого-педагогічні читання підтримали Кафедра ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України, Інститут обдарованої дитини НАПН України, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, Інститут філософії імені Г. С.  Сковороди НАН України, Український державний університет науки і технологій: ННІ «Інститут промислових та бізнес технологій» м. Дніпро, ДНЗ «Криворізький центр професійної освіти металургії та машинобудування», КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» та інші.

До психолого-педагогічних читань долучилося понад 70 учасників, серед яких науковці інститутів НАПН України, науково-педагогічні працівники університетів України, аспіранти, представники закладів загальної середньої освіти та дошкільної освіти України.

Наукові напрями роботи Читань:

·            професійна адаптація та дезадаптація суб’єкта діяльності в кризових умовах життєдіяльності (війна, окупація, вимушене переселення тощо);

·            розвиток психологічної готовності педагогічного персоналу до професійної діяльності в умовах Нової української школи; науково-методичні та практичні основи сучасної профорієнтації;

·            кар’єрний радник як інновація надання профорієнтаційних послуг здобувачам освіти;

·            формування в учнів професійно-ціннісних орієнтацій до трудової діяльності;

·        актуалізація та розвиток особистісно-професійного ресурсу людини; стратегії усвідомлення професійного покликання та способів самореалізації.

З мотиваційним словом до учасників звернулася директорка Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН УкраїниЛариса Лук’янова. Модератором виступила молодший науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України Алла Шевенко.

За результатами проведення читань буде підготовлено збірник наукових праць «Профорієнтація: стан і перспективи розвитку».

З попереднім випуском збірника можна ознайомитися за посиланням: http://ipood.com.ua/e-library/programi-i-zbirniki-materialiv/proforntacya-stan--perspektivi-rozvitku-2021-zbirnik-tez/