Уже вкотре в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України відбуваються читання, на яких в центрі уваги науковців - педагогіка мистецтва і мистецтво педагогічної дії. Цього разу проблематика читань торкалася філософії педагогічної дії, педагогічної майстерності як системи професійно-мистецьких компетентностей, естетичних та етичних основ педагогічної майстерності, психологічниих засад мистецько-педагогічної освіти, мистецької педагогіки і педагогіки мистецтва у формуванні професійної майстерності вчителя, розвитку педагогічної майстерності викладача мистецьких дисциплін.

Психо-педагогічним умовам учіння-виховання особистості присвятив свій виступ дійсний член НАПН України, директор Інституту педагогічної  освіти і освіти дорослих НАПН України Іван Зязюн. «Інтердисциплінарність мистецтва педагогічної дії»  - тема доповіді академіка-секретаря Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН УкраїниНелліНичкало. Дійсний член НАПН України, директор Інституту проблем виховання НАПН України Іван Бех зосередив увагу присутніх на проблемі діалогу культур у психолого-педагогічному осмисленні. Про загальнолюдські цінності у змісті професійної підготовки майбутнього вчителя йшлося у виступі заступника директора з науково-експериментальної роботи Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих Лідії Хомич.

Особливістю цьогорічних читань стала участь у них польських науковців - професорів Університету імені народної освіти в Кракові Кінги Лапот-Дзерви і Роберта Малошовски. Вони розповіли учасникам про художню освіту в польській освітній системі.

У ході Читань відбулася V Всеукраїнська презентація нової наукової і методичної літератури з проблем педагогічної і мистецької освіти, виданої у 2013 pоці. За результатами проведення ХІ Міжнародних педагогічно-мистецьких читаньпам’яті професора О.П. Рудницької  планується видання збірника матеріалів конференції.