НАПН України
Закладка 1Закладка 2Закладка 2
Президент НАПН України Василь Кремень відкрив VІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології «Особливі діти»: освіта і соціалізація»

1-2 жовтня в приміщенні НАПН України триватиме VІ МІЖНАРОДНИЙ КОНГРЕС ЗІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ «ОСОБЛИВІ ДІТИ»: ОСВІТА І СОЦІАЛІЗАЦІЯ».

Організатори заходу – Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради.

Президент НАПН України Василь Кремень привітав усіх учасників Конгресу із відкриттям форуму й висловив подяку організаторам. Подякував за присутність шанованих гостей – уповноваженого Президента України з прав людей з інвалідністю Валерія Сушкевича, в. о. генерального директора Директорату дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України Віктора Салькова, професора Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова, члена-кореспондента НАПН України Андрія Шевцова.

Президент НАПН України наголосив, що трансляція конгресу відбувається зі стін академії, яка має серйозні наробки в галузі спеціальної педагогіки, зокрема Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України.

Далі Василь Кремень сказав таке: «Все більш очевидним стає, а останні події все більш переконують у цьому, прогресивність будь-якого суспільства визначається рівнем розвитку людини, особистості. Це важливо з погляду на всі обставини. Там де більш розвинена особистість, там скоріше відпрацьовуються нові технології, там інша культура життя (політичного зокрема), там вищий економічний розвиток. Де більш високий рівень розвитку людини, в умовах коронавірусу ці країни виявилися такими, що найбільш успішно поборюють цю біду. Розвиток особистості –  це і внутрішня культура, і поведінка й інше.

В цьому контексті мірилом створення державою умов для розвитку особистості є ставлення умов для людей з особливими потребами – для їх розвитку, становлення, самореалізації. Можемо констатувати в роки незалежності України зроблено суттєві кроки в цьому напрямі. Передусім – адекватного ставлення до людей як повноцінних громадян країни, які мають свою специфіку, але часто більш талановиті й спроможні себе реалізувати й зробити більший внесок в розвиток країни, ніж інші.

Хотів би подякувати людям, які сприяли утвердженню такої думки у суспільній свідомості. Це і Валерій Михайлович, і Андрій Гаррійович й інші колеги. Вважаю, що цю роботу потрібно продовжувати, аби людина, дитина з будь-якими особливостями мала можливість розвитку і самореалізації.

І ще одне, на чому я хотів би зупинитися, це пандемія і карантин, що є випробуванням для всіх країн і всіх громадян країни: обмеження у пересуванні, дистанційна освіта й ін.

У кожній справі є мінуси і є плюси. Карантин суттєво активізував таке явище, як дистанційна освіта. Я далекий від думки, до дистанційна освіта зможе замінити звичну форму освіти. але вона суттєво доповнює зусилля суспільства по навчанню й вихованню дитини. І якраз дистанційна освіта може бути особливо корисною для багатьох дітей з обмеженими можливостями в той чи інший період. Установи НАПН України мають багато напрацювань, розробок аби максимально застосувати дистанційну освіту для навчання і розвитку наших дітей».

Наостанок президент НАПН України Василь Кремень ще раз наголосив на важливості події і привітав усіх присутніх зі святом – Днем працівників освіти, що за кілька днів відзначатимуть освітяни країни.

Пресслужба НАПН України
14:14 01.10.2020