13 квітня 2020 року з ініціативи Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України спільно з  компанією Plagiat.PL в Україні та Кафедрою ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України проведено вебінар на тему «ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ АНТИПЛАГІАТНОЇ СИСТЕМИ STRIKEPLAGIARISM».

 Модераторами вебінару були: Кирил Котун, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих, та Максим Маєвський, офіційний представник, директор з розвитку компанії Plagiat.PL в Україні та фахівець антиплагіатної системи StrikePlagiarism

 У вебінарі взяли участь більше 50 представників закладів вищої, фахової передвищої та професійної освіти, закладів загальної середньої освіти, інститутів післядипломної педагогічної освіти, науково-методичних центрів, громадських організацій Сумської, Київської, Львівської, Тернопільської, Прикарпатської, Полтавської, Донецької областей України.

Котун Кирил продемонстрував поетапність системи забезпечення академічної доброчесності, етики академічних взаємовідносин та використання антиплагіатної системи StrikePlagiarism в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.  Доповідач зосередив увагу на наявності нормативної бази, в яку входять необхідні базові документи з академічної доброчесності, діяльності уповноважених комісій (комісії з етики взаємовідносин та конфліктів, комісії з академічної доброчесності, апеляційної комісії); інформаційному забезпеченні  щодо утвердження принципів академічної доброчесності та підвищення рівня обізнаності всіх учасників освітньо-наукової діяльності в Інституті та інструментів їх впровадження (проведення вебінарів, консультацій, семінарів, надання відеоматеріалів).

Маєвський Максим розкрив особливості роботи антиплагіатної системи StrikePlagiarism. У ході виступу було  продемонстровано роботу сайту антиплагіатної системи (пункти реєстрації, введення даних, завантаження праць для перевірки тощо); коефіцієнти подібності перевірених робіт та наявність доступу для зіставлення наукових текстів під час перевірки з іншими базами даних; різні рівні їх модифікації та  попередження; приклади перевірених робіт, акцентовано увагу на проблемах перефразування, рерайтингу, некоректного цитування тощо.

       Також слухачі вебінару були проінформовані про можливості перевірки наукових текстів в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна  НАПН України за допомогою антиплагіатної системи StrikePlagiarism.