8 вересня відбулося спільне  засідання Президії Національної академії педагогічних наук України і Вченої ради Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

З доповідями виступили академік-секретар Відділення загальної середньої освіти НАПН України Олександр Ляшенко, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України Нелля Ничкало, ректор Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка Олесандр Курок. В обговоренні взяли участь учені НАПН України та науково-педагогічні працівники Глухівського НПУ імені Олександра Довженка, представники владних структур, керівники державних і освітніх управлінських структур Сумської області, міста Глухів та Глухівського району, директори шкіл, ректори університетів регіону.

Учені НАПН України і науково-педагогічні працівники Глухівського НПУ імені Олександра Довженка є активними  суб’єктами перебудовчих  процесів української освіти, у нормативно-правовому і науково-методичному забезпеченні реформування шкільної і педагогічної освіти. Про це зазначали доповідачі спільного засідання.

Учені Академії беруть участь у створенні нового державного стандарту початкової освіти та навчально-методичних матеріалів для апробації змісту навчання у початковій школі, оновленні навчальних програм для основної школи (5-9 кл.) та розробленні навчальних планів і програм для старшої школи (10-11 кл.), дидактико-методичному забезпеченні освітнього процесу на всіх рівнях повної загальної середньої освіти, обґрунтуванні нових теоретичних засад навчання і підвищення кваліфікації педагогічних працівників, оновленні змісту, фундаментальної і психолого-педагогічної підготовки вчителя сучасної української школи.

Професорсько-Викладацький склад Глухівського НПУ імені Олександра Довженка опікується фундаментальною психолого-педагогічною підготовкою студентів як необхідною базою для ефективного здійснення майбутньої професійної діяльності, педагогічної творчості. Випускники університету, завдяки різносторонній підготовці за сучасними суб’єкт-суб’єктними технологіями навчання, активній практиці, дослідницькій роботі, стають висококваліфікованими  фахівцями, здатними працювати  з урахуванням регіональної специфіки.

Учені НАПН України прочитали лекції для студентів, аспірантів і докторантів Університету. У лекціях йшлося про необхідність підвищення якості української освіти з урахуванням світових тенденцій розвитку освітніх систем, що передбачено в Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», та системне реформування загальної середньої освіти й підготовки вчителя до відповідних змін. Кожен з доповідачей акцентував на нових ідеях та особливостях змін у своїй науковій галузі та відповідному напрямі підготовки фахівців.

Знаковою подією стало підписання Угоди про співпрацю між Національною академією педагогічних наук України і Глухівським національним педагогічним університетом імені Олександра Довженка.

Президія НАПН України і Вчена рада Глухівського НПУ імені Олександра Довженка, обговоривши аспекти й шляхи реформування, постановили вважати здійснення якісної підготовки педагогічних кадрів до ефективної реалізації ідей нової української школи головним пріоритетом діяльності вищих педагогічних навчальних закладів, а науковий супровід цієї підготовки – одним із пріоритетних напрямів досліджень наукових установ НАПН України.