12-14 червня в м. Очакові Миколаївської області відбулася Всеукраїнська конференція «Результати впровадження інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова» в контексті формування здоров’язберігаючих компетенцій в учнів 7–8 класів». Співорганізаторами конференції виступили: Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (навчально-методична лабораторія практичної психології, соціальної роботи та інклюзивного навчання).

У роботі заходу взяли участь представники Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Заморізької, Івано-Франківської, Кіровоградської, Львівської, Миколаївької, Черкаської, Чернігівської, Чернівецької, Харківської, Херсонської областей та міста Києва: регіональні координатори програми та методисти, практичні психологи й соціальні педагоги, що безпосередньо впроваджують програму «Сімейна розмова» і чий досвід був визнаний одним з найкращих на обласному рівні. Зокрема активну участь у конференції взяв професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Василь Шуляр. Учасники конференції обмінювалися досвідом та презентували творчі доробки, обговорювали нагальні проблеми впровадження програми та визначали шляхи їх розв’язання.

Фахівці Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи наголосили на важливості проектно-технологічного підходу як у діяльності психологічної служби в цілому, так і у впровадженні програми «Сімейна розмова» зокрема, виклали результати аналізу ефективності проекту на всеукраїнському рівні, окреслили перспективи спільної діяльності з подальшого впровадження.

За результатами психологічного практикуму як складової частини конференції фахівці Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи узагальнять та оприлюднять збірку факультативних вправ і завдань, що застосовують тренери під час практичних занять з учнями, батьками та педагогами.