27 квітня на базі Миколаївської спеціалізованої школи «Академія дитячої творчості», експериментального майданчика Всеукраїнського рівня Інституту педагогіки НАПН України (науковий керівник: О. Топузов – професор, доктор педагогічних наук, член-кореспондент НАПН України; Л. Калініна – професор, доктор педагогічних наук; Г. Матвєєва – старший науковий співробітник, кандидат педагогічних наук), відбувся регіональний круглий стіл «Концептуальні зміни в управлінні новою українською школою» для керівників шкіл та спеціалістів органів управління освіти Миколаївської області.

На заході обговорювали питання школи як частини глобалізаційного світу, сучасного демократичного суспільства та цифрової цивілізації, яка має адекватно реагувати на політичні, соціальні, економічні, інтелектуальні, інформаційні та інші види змін. Учасники круглого столу дискутували, на яких методологічних, філософських і теоретичних засадах мають базуватися подальші зміни? Якими мають бути результати цих змін для кожної дитини, кожної людини і для суспільства, що розвивається багатовекторно? Актуалізовано питання випереджального розвитку нових інформаційних технологій, інформаційне управління школою та управління на засадах сингулярності та умови, в яких звичні моделі та подання втрачають свою придатність.

         Досвід роботи з автономії управлінської діяльності авторської школою презентувала директор МСШ «Академія дитячої творчості» Г. Матвєєва. Учасники круглого столу обговорювали також питання законодавчого закріплення шкіл як соціоекономічних систем, які надають освітні послуги та додаткові освітні послуги, потрібні для дітей/учнів із особливими потребами, управління інклюзивною освітою.

         Проблеми організаційного розвитку Нової української школи окреслила й презентувала організаційні стратегії розвитку шкіл кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу Я. Стємковська.