23 грудня 2021 р. відбулося позачергове засідання президії НАПН України, на якому було розглянуто серед інших важливих питань затвердження напряму і проблематики наукового дослідження за тематикою НАПН України, виконання якого розпочинається у 2022 році – STEM-освіти.

Цей напрям започатковано з метою розширення тематики досліджень, які здійснюються в НАПН України з проблем природничо-математичної освіти, відповідно до Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 5 серпня 2020 р. № 960-р, Плану заходів з реалізації зазначеної Концепції до 2027 року, схваленого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 13 січня 2021 р. № 131-р, на виконання Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України на 2021-2023 роки.

Президія постановила затвердити напрям і проблематику прикладного наукового дослідження за тематикою НАПН України, виконання якого розпочинається у 2022 році (додається).

Найближчим часом в Інституті педагогіки НАПН України буде підготовлено пропозицію про відкриття нового наукового дослідження і проведено його експертизу у  загальні середньої освіти та цифровізації освітніх систем.

Спеціально для дослідження проблематики STEM-освіти в Інституті педагогіки НАПН України створюватиметься науковий колектив на базі чинних лабораторій інституту.