14 жовтня відповідно до плану Національної академії педагогічних наук України (відділення філософії освіти, загальної та дошкільної педагогіки, академік-секретар Світлана Сисоєва) відбулася потужна міжнародна конференція, організована й проведена Хмельницькою гуманітарно-педагогічною академією (ректор - член-кореспондент НАПН України Інна Шоробура). 
Тема Міжнародної науково-практичної конференції – «Виховання дітей в Європейському Союзі: правові виклики для сімей українських біженців» – є надзвичайно актуальною і запропонована на рівні наукового і правового дискурсів сучасного соціуму вперше. Конференція стала майданчиком для обговорення важливих правових питань із захисту прав українських дітей в країнах Європейського Союзу. Актуальність проблеми обʼєднала фахівців із Болгарії, Італії, Польщі, Румунії, США, Чехії, Швейцарії, України. Захід викликав широкий резонанс у мас-медіа. 
Вітаючи учасників конференції від імені керівництва та депутатського корпусу Хмельницької обласної ради, заступник керівника виконавчого апарату обласної ради Тетяна Зеленко наголосила: «Завдяки Збройним Силам України ми маємо можливість проводити такі заходи і порушувати важливі питання. З початку повномасштабного вторгнення мільйони сімей втратили свої домівки, виїхали закордон і наш обов’язок створити всі належні умови для їх повернення в Україну. Ми повинні розуміти, що майбутнє нашої держави і Європи починається з наших дітей і спільне завдання зробити все можливе, аби вони жили в мирній Україні». 
До учасників конференції звернулася член-кореспондент НАПН України, ректор, депутат Хмельницької обласної ради Інна Шоробура, яка пояснила плановий характер заходу: «У центрі уваги – найцінніше нашого суспільства – діти, і саме зараз ця проблематика сприятиме пошуку дієвих рішень, розвитку міждисциплінарної співпраці та зміцнення партнерства між освітянами. Важливим напрямом є діяльність, передбачена законодавством із захисну прав українських дітей в країнах Європейського Союзу. Не менш важливими є педагогічні стратегії виховання і навчання українських дітей в Європейському освітньому просторі. Особливої уваги потребує психологічна реабілітація та підтримка дітей, які пережили війну, важливою залишається соціальна адаптація та інтеграція українських сімей в країнах ЄС. Водночас ми не можемо залишити поза увагою питання української ідентичності».

Результатом всебічного аналізу та обговорення заявленої проблематики стала резолюція конференції.

Резолюцію ухвалено одностайно на засіданні оргкомітету за результатами роботи міжнародної науково-практичної конференції 14 жовтня 2026 року.

 

РЕЗОЛЮЦІЯ

Міжнародної науково-практичної конференції

«Виховання дітей в Європейського Союзі: правові виклики для сімей українських біженців»

                                                                       м. Хмельницький                                                                                14 жовтня 2026 року

Учасники міжнародної науково-практичної конференції – провідні вітчизняні та закордонні вчені, представники органів державної влади, місцевого самоврядування, закладів вищої, післядипломної освіти, міжнародних і громадських організацій – обговоривши актуальні проблеми захисту прав, виховання, психологічної реабілітації та соціокультурної інтеграції українських дітей в умовах вимушеної міграції до країн Європейського Союзу, констатують таке.

Повномасштабна збройна агресія проти України зумовила безпрецедентні виклики для безпеки, здоров’я, освіти та гармонійного розвитку мільйонів українських дітей. Перебування сімей-біженців у країнах ЄС актуалізує проблематику збереження національної та культурної ідентичності, забезпечення найкращих інтересів дитини у світлі міжнародних стандартів, адаптації національних систем догляду за дітьми, а також налагодження ефективної міждержавної та міжвідомчої взаємодії.

З огляду на висловлені в ході пленарного та секційних засідань пропозиції, учасники конференції ухвалюють такі рекомендації:

1. У сфері захисту прав та забезпечення найкращих інтересів дитини:

рекомендувати Міністерству освіти і науки України спільно з Міністерством внутрішніх справ України та профільними комітетами Верховної Ради України посилити нормативно-правові механізми міжнародного співробітництва у сфері захисту прав та інтересів українських неповнолітніх громадян за кордоном;

ініціювати розширення моніторингових досліджень щодо дотримання прав українських дітей-біженців у країнах ЄС, спираючись на критерії оцінки через призму судово-психологічної експертизи та стандарти ювенальної юстиції;

підтримати ініціативи щодо безпечного повернення дітей з інституційних закладів в Україну та забезпечення комплексного супроводу сімей, які повертаються додому.

2. У сфері освітньої політики та збереження національної ідентичності:

запровадити ефективні педагогічні стратегії для забезпечення права українських дітей на дошкільну, загальну середню та позашкільну освіту рідною мовою в умовах перебування в країнах Європейського Союзу;

сприяти інтеграції українського контенту (зокрема літератури, історії, природничих наук та мистецької освіти) до освітніх траєкторій учнів за кордоном через розбудову мережі українських шкіл, платформ дистанційного навчання та використання цифрових інструментів (таких якUkrainianRefugeeRegionalEducationDashboard);

удосконалити систему підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у закладах післядипломної педагогічної освіти задля розвитку міжкультурних компетентностей і готовності вчителів працювати в умовах полілінгвального та мультикультурного середовища.

3. У сфері психологічної реабілітації, соціального та педагогічного супроводу:

розширити практичне застосування арт-терапевтичних методик, програм розвитку соціально-емоційних навичок, резильєнтності та музикотерапії для гармонізації психоемоційного стану дітей, які постраждали від воєнних дій;

активізувати партнерство «сім’я–школа–громада» у напрямі психологічної підтримки родин, подолання мовних бар’єрів і стресу адаптації у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;

поширювати успішний досвід роботи центрів соціальних служб, громадських організацій та соціально-спортивних шкіл щодо надання комплексних соціально-психологічних послуг внутрішньо переміщеним особам і родинам біженців.

4. Організаційні заходи:

надіслати цю Резолюцію до Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, профільних комітетів Верховної Ради України та обласних військових адміністрацій для врахування в практичній діяльності;