НАПН України
Закладка 1Закладка 2Закладка 2
Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах воєнного стану: підсумки ХV Міжнародної науково-практичної конференції

29 травня 2026 року відбулася ювілейна, ХV Міжнародна науково-практична конференції «Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах воєнного стану», співорганізаторами якого виступили: заклади й установи Міністерства освіти і науки України й Національної академії педагогічних наук України: ДЗВО «Університет менеджменту освіти» (кафедра психології та особистісного розвитку Навчально-наукового інституту менеджменту та психології і кафедра психології управління Центрального інституту післядипломної освіти), Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України (лабораторія організаційної і соціальної психології), ГО «Центр суспільних інновацій та партнерства «УСПІХ», Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (кафедра психології), Центр професійного зростання «PSYUPGRADE», ГО «Українська Асоціація Екологічної Психологічної Допомоги», а також зарубіжні партнери:, Університет імені Яна Длугоша в м. Ченстохова (Республіка Польща), Люблінський Католицький Університет імені Іоанна Павла ІІ (Республіка Польща).

Робота конференції розгорталася за такими напрямами:

  • Психологічні особливості підготовки психологів в умовах війни в Україні.
  • Підготовка психологів до забезпечення психологічного здоров’я персоналу організації в умовах війни.
  • Підготовка фахівців у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану та в повоєнний період: проблеми та перспективи.

З вітальними словами виступили: Микола Кириченко – ректор ДЗВО «Університет менеджменту освіти», член-кореспондент Національної академії наук вищої освіти України, доктор філософії (м. Київ, Україна), В’ячеслав Супрун – директор Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти», кандидат економічних наук, доцент (м. Київ, Україна), Людмила Карамушка – заступниця директора Інституту психології імені Г  С. Костюка НАПН України з науково-організаційної роботи та міжнародних наукових зв’язків, дійсна членкиня (академік) НАПН України, доктор психологічних наук, професор, Президент Української асоціації організаційних психологів і психологів праці (м. Київ, Україна).

Модератором конференції виступила: доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Олександра Брюховецька (м. Київ, Україна).

Ключові доповіді на конференції було презентовано такими спікерами:

Людмила Карамушка заступник директора Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України з науково-організаційної роботи та міжнародних зв’язків, дійсний член (академік) НАПН України, доктор психологічних наук, професор, президент Української асоціації організаційних психологів і психологів праці (м. Київ, Україна), яка здійснила аналіз зарубіжних підходів до вивчення психологічних ресурсів організації; Оксана Креденцер, доктор психологічних наук професор, завідувач відділом соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології НАПН України (м. Київ, Україна), яка презентувала методичні рекомендації щодо розвитку психологічної готовності до подолання загроз здоров’ю студентів в умовах війни; Дафна Максимов-Шарон, доктор психології, психотерапевтка КПТ, керівниця корпорації «Хібукі-терапія» та авторка однойменного запатентованого методу, міжнародна експертка з питань подолання психологічної травми та ПТСР у дітей та підлітків, Лауреатка премії миру Genesis Prize 2023 (Ізраїль), яка висвітлила результати впровадження методу хібукі-терапія  в умовах мультимодального підходу в роботі з дитячою травмою в умовах війни; Ірина Сняданко, доктор психологічних наук, професор, професор кафедри практичної психології ментального здоров’я Національного університету «Львівська політехніка», директор Інституту психології та психотерапії (м. Львів, Україна), яка в своїй досвіді проаналізувала агентність вимушених мігрантів з України як чинник адаптації до нових умовах життя; Алла Вознюк, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, м. Суми (м. Суми, Україна), яка презентувала співвідношення стресу та антикрихкості у кризових ситуаціях в контексті інноваційних інструментів її розвитку; Наталія Савелюк, доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка, професор кафедри психології Національного університету «Запорізька політехніка», м. Тернопіль, яка розкрила психосемантичні аспекти психологічної допомоги особистості (на прикладі пострефлексії переживання чорнобильської трагедії); Олена Бондарчук, доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «Університет менеджменту освіти» (м. Київ, Україна), в доповіді якої було висвітлено особливості копінг-поведінки фахівців соціономічних професій з різними рівнями соціальної відповідальності; Катерина Павленок, доктор філософії (PhD) в галузі психології, доцент, доцент кафедри практичної психології ментального здоров’я Навчально-наукового інституту права, психології та інноваційної освіти Національного університету «Львівська політехніка», (м. Львів, Україна), яка проаналізувала психологічні механізми формування професійної автономності викладача ЗВО; Валентина Балахтар, доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Ю. Федьковича, керівниця ГО "Центр суспільних інновацій та партнерства «УСПІХ»”,  м. Чернівці (м. Київ, Україна), яка в своїй доповіді охарактеризувала особливості професійного розвитку як умови професійної зрілості психолога; Любомира Тягур, доктор філософії у галузі психології, доцент кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «Університет менеджменту освіти», (м. Київ, Україна) в доповіді якої було розкрито питання психологічного потенціалу AGILE у професійній підготовці майбутніх психологів.

У межах конференції було проведено майстер-класи: «Відсутність плану як ресурс. Майстер-клас для українців, які живуть в умовах невизначеності», який провів Павло Лушин, доктор психологічних наук, професор кафедри освітніх фундацій, Монтклерський державний університет (США), автор теорії особистісного змінювання, екологічної психологічної фасилітації ECPF; засновник Української школи екологічної психологічної фасилітації професора П.В. Лушина та Української асоціації екологічної психологічної допомоги; психолог з багаторічним досвідом дослідницької консультативної роботи та психотерапії. Модератором майстер-класу виступила Яна Сухенко, кандидат психологічних наук, професор кафедри психології та особистісного розвитку ДЗВО «Університет менеджменту освіти», керівниця Української школи екологічної психологічної фасилітації професора П.В. Лушина, Голова Української асоціації екологічної психологічної допомоги; консультантка, супервізорка ECPF

А також майстер клас «Коли успішність виснажує: трудоголізм та перфекціонізм. Підтримка ментального здоров’я українських психологів під час війни», який провела Тамара Грубі, кандидат психологічних наук, психотерапевт в методі КПТ, ТФ-КПТ та схематерапії, психолог-сексолог, наукова кореспондентка лабораторії організаційної та соціальної психології Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, кар’єрний коуч, організаційний тренер (Туреччина).

У роботі конференції було зареєстровано і взяло участь близько 230 учасників – освітян і психологів із різних регіонів України та зарубіжних країн (Польща, Ізраїль, США), які високо оцінили як організацію, так і змістові аспекти конференції.

По завершенні конференції її учасники мали можливість отримати сертифікат БПР, склавши тест, до розроблення завдань якого був залучений ШІ.

Віримо в себе, ЗСУ, наш народ, Україну! Тримаємо стрій!


14:13 03.06.2026