31 березня 2020 року в Інституті професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України відбувся вебінар «Методика оцінювання складності навчальних дій у закладах фахової передвищої освіти». Його провів для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти головний науковий співробітник лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах, доктор педагогічних наук, професор Лузан Петро Григорович.

У заході взяли участь понад 200 осіб із різних регіонів України. Доповідач висвітлив теоретичні й методичні аспекти визначення складності навчальних дій на основі положень теорії поетапного формування розумових дій і понять; схарактеризував показники, форми трьохскладових теорії поетапного формування розумових дій;  пояснив суть таких навчальних завдань. Особливу увагу було приділено практичним аспектам теорії поетапного формування розумових дій: наведенню прикладів визначення загального коефіцієнта складності дії за пропонованою методикою та оцінювання складності тестових завдань.

Запис вебінару можна переглянути на офіційному сайті Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: www.ivet.edu.ua, а також за посиланням: https://youtu.be/Gcc2g8U28rM