20 травня 2015 р. у м. Києві, в межах Всеукраїнського фестивалю науки, відбулися Перші соціально-педагогічні читання імені Ірини Дмитрівни Звєрєвої. Захід організовано Інститутом проблем виховання НАПН України спільно з Інститутом людини Київського університету імені Бориса Грінченка.

Робота читань розпочалася з повідомлення-спомину «Ірина Дмитрівна Звєрєва – науковець нової формації».

До учасників з вітальним словом звернулися О. В. Сухомлинська, академік-секретар Відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України, дійсний член НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; І. Д. Бех, директор Інституту проблем виховання НАПН України, дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор; М. І. Босенко, директор гімназії № 48 м. Києва, Народний вчитель України.

У доповідях на пленарному засіданні були висвітлені питання методологічних позицій розвитку соціальної педагогіки (Т. Ф. Алєксєєнко, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, докторант Інституту проблем виховання НАПН України), захисту якості соціально-педагогічних досліджень (А. О. Рижанова, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки, Харківської державної академії культури), забезпечення найкращих інтересів дитини як пріоритету соціально-педагогічної роботи в сучасних умовах (Ж. В. Петрочко, доктор педагогічних наук, доцент, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту проблем виховання НАПН України),  сімейного патронату, його сутності, моделі, підсумків експериментального впровадження (З. П. Кияниця, кандидат педагогічних наук, заступник директора МБО Партнерство «Кожній дитині»).

На паралельних майданчиках було проведено круглий стіл «Актуальні проблеми соціальної педагогіки як науки та спеціальності» і майстер-класи від учнів І. Д. Звєрєвої: «Організація профілактичної роботи з підлітками, які перебувають у конфлікті із законом» (Т. В. Журавель, канд. пед. наук); «Комплексна програма виховної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах з протидії торгівлі людьми» (Т. П. Цюман, канд. пед. наук); «Моделювання волонтерських програм» (Т. Л. Лях, канд. пед. наук, доцент); «Міжнародні стандарти здійснення освітньої діяльності у період військових конфліктів» (Л. Г. Ковальчук, канд. пед. наук).